In questa pagina del Sito cercheremo di dare spazio alle parole che la nostra storia ha seminato nei mesi precedenti l’uscita di ogni numero della rivista "Dialoghi Carmelitani", perché non vengano bruciate troppo in fretta, perché permangano un tempo necessario a mettere radici.

Bisogna far conoscere Cristo come l’inevitabile umano

ULTIMAPAGINA
di Lella TOMASINI

Impermeabili al contagio dell’Ideale. Ne subiscono il fascino, ne avvertono la bellezza e compiono i primi passi della sequela, ma c’è qualcosa che sembra impedire al loro io di assorbire la linfa e di nutrirsene fino in fondo. Parlando dei ragazzi all’Assemblea Generale di giugno, i responsabili dei nostri studenti li dipingevano così: molto spesso impegnati e veramente buoni, capaci di vedere e apprezzare “il fiore” dell’esperienza cristiana, ma in difficoltà nell’andare fino alle sue radici. Divisi tra la vita “dentro” e “fuori” dal Mec. E allora come far entrare Cristo nel loro cuore, come far scattare in loro una vera passione per Cristo, radice della nostra esperienza di Movimento?

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Senza attaccarci a niente che non sia Lui

Ultimapagina
di Lella TOMASINI

…E se fin qui abbiamo riflettuto sul tema della libertà unito a quello dell’obbedienza, chiudiamo il numero con un altro binomio, libertà-povertà, rubando il pensiero a Paolo VI. Nella visita dell’8 novembre scorso a Brescia, Benedetto XVI ha invitato la Chiesa ad “affrontare le sfide del presente, quali, soprattutto, la crisi economica, l’immigrazione, l’educazione dei giovani” (dall’omelia in cattedrale).

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L'educatore credibile

L'articolo che stiamo per proporvi è stato pubblicato su Dialoghi Carmelitani nel settembre scorso, ad inizio di Anno Scolastico.

di Lella Tomasini

Si torna a scuola!
Qualcuno ha provato per la prima volta l’ebbrezza dei vecchi “esami di settembre” e qualcuno deve ripetere la quinta liceo perché, fatto che non accadeva più da tanti anni, è stato non ammesso o addirittura non ha superato l’esame di stato. Per non parlare di chi si era trovato, a fine anno, un brutto “sei” in condotta, che gli aveva abbassato visibilmente la media.
Indubbiamente diversi provvedimenti presi dal ministro nello scorso anno avevano il loro bel perché.  Dalle classifiche sulla qualità delle diverse scuole nazionali, che vedevano l’Italia in fondo…molto in fondo, al problema delle diverse e variegate forme
di bullismo che affliggono soprattutto la scuola che un tempo chiamavamo “media”.

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